一，red

Ⅰ，漢語意思：紅色，紅色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

1，具體事物：

紅色的辣椒

紅色的小汽車

2，抽象事物：

紅色的心

您好，這句話的翻譯可以是：There is an orange umbrella in the red car.希望對您有幫助，謝謝！

總結：以上事物都是紅色（red）

備注：遵循小學生的認知記憶規律，由形象記憶到抽象記憶。

Ⅲ，知識延伸：

情感與價值觀教育：呈現五星紅旗，培養孩子們的愛國主義情感。

五星紅旗

二，green

Ⅰ，漢語意思：綠色；綠色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

綠色的水果

綠色的蔬菜

綠色的大自然

總結：以上事物都是綠色（green）

Ⅲ，知識延伸：

綠色代表自然，我們要保護生態環境。

保護生態環境

Green:格林（英語姓氏）

三，yellow

Ⅰ，漢語意思：黃色；黃色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

1，具體事物：

金黃色的秋天

小黃鴨

黃色的小汽車

2，抽象事物：

小黃人

表情

3，總結：以上事物都是黃色（yellow）

四，blue

Ⅰ，漢語意思：藍色；藍色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

藍色的天空

藍色的海洋

藍色機器貓

總結：以上事物都是藍色（blue）

五，black

Ⅰ，漢語意思：黑色；黑色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

黑板

黑色衣服

黑芝麻

黑色小汽車

黑色房子

備注：從黑板到衣食住行列舉孩子們日常所見的黑色事物，加深記憶。

您好，翻譯為 Tthat red car give Betty's 希望幫助你

總結：以上事物都是黑色（black）

Ⅲ，知識延伸：

black tea:紅茶

Black:布萊克（英語姓氏）

六，brown

Ⅰ，漢語意思：棕色；棕色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

棕色錢包

棕色鞋子

棕色小狗

棕色小汽車

總結：以上事物都是棕色（brown）

Ⅲ，知識延伸：

Brown:布朗（英語姓氏）

七，white

Ⅰ，漢語意思：白色；白色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

白雪

The doctor has a red car.注釋：這個醫生用The doctor而不用This doctor，紅色的車red car,有：have，但是“這個醫生”是指一個人，所以“有”要用單數形式“has”

北極熊

柳絮

白色的花

白色的衣服

Ⅲ，知識延伸：

White:懷特（英語姓氏）

八，orange

Ⅰ，漢語意思：橙色；橙色的

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

南瓜

橙色小汽車

Ⅲ，知識延伸：

orange還有橙子的意思。

顏色總結：多個顏色對比記憶

九，ok

Ⅰ，漢語意思：好；行

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

備注：圖一呈現單詞寫法，圖二呈現手勢，圖三同時呈現單詞寫法和手勢。

十，mum

Ⅰ，漢語意思：媽媽

Ⅱ，記憶方法：

圖文對照記憶法：

My mother has a red car.His uncle has a sister.My father has a beautiful bicycle.There is an apple on the table.

備注：圖一至圖五呈現媽媽與孩子的親自活動。

圖六呈現mum的寫法。

圖七表現“愛媽媽”的情感。

Ⅲ，知識延伸：

mum是非正式稱呼，常在口語中使用。