活動目標：

1、了解馬路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。

2、在游戲中遵守交通規則，爭做文明的小司機。

活動準備：

自制汽車小書 各類汽車圖片 車牌號碼 交通標志圖片

1、首先準備好牙膏盒、瓦楞紙、瓶蓋、雙面膠、彩筆、剪刀。2、接著把牙膏盒按照邊緣折痕剪開二分之一。3、接著剪成直角，方便做出小汽車的車頭；4、剪好的直角效果如下圖所示：5、然后用透明膠帶將其貼合，如下圖所示。

活動過程：

一、特殊車輛的用途

師： 我可以做這個位子嗎?

用橡皮泥捏一個手工小汽車，簡單又好玩兒，下面就來做手工小汽車。先用藍色橡皮泥，捏一個長方形，當作小汽車的下半部分。再用藍色捏一個半圓形，粘在長方形上面，當作車頂。用白色捏一個長方形，粘在車的前面，當作車。

我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每回答對一個我就往前跨一步，直到做到這個位子。

1、果園里的果子熟了，農民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運呢? (大卡車)

2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢? (大巴士)

3、taxi是什么車的意思? (出租車)

4、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車?

(警車110 救護車 120 消防車119)

師走共走4步做到位子上。

師：每種車都有它的特殊用途，有了車，我們就方便多了。

01 先用藍色橡皮泥，捏一個長方形，當作小汽車的下半部分。02 再用藍色捏一個半圓形，粘在長方形

二、記錄車輛

出示KT板

師：這是什么地方? (停車場)

你們怎么知道的? (因為有停車場的標志P)

師：停車場里有幾輛車? (16輛)

這些車你們都認識嗎?

這些車能從什么特點來分?#出示記錄表

步驟一：準備好四種顏色的彩泥。步驟二：先用藍色捏一個長方形，當作汽車下半部分車身。步驟三：再用藍色捏一個正方形，放在長方形的車身上，當作車頂部分。步驟四：用白色捏四個白色的小方塊，粘在車的四周，當作車窗上的。

1、從功能上區分：

2、從顏色上區分：

3、從大小上區分：

小結：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因為不一樣，我們才能一下子就認出它。

三、游戲：找車牌

師： 停車場里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機，開車子吧，你們來選一輛自己喜歡的車。

(放音樂)小司機準備好了嗎?綠燈出發拉，嘟嘟嘟，我開到馬路上了，開的快一點。(文.章出自屈老師教.案網)是高速公路，幼兒園做汽車手工，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標志，禁鳴標志。

師： 小司機，時候不早拉，把小汽車停到停車場里吧，但是我們停車場里的車子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車牌號碼，你們手里的汽車圖片反面也有號碼，看誰先找到自己的車位。

步驟：1.用橘紅色綿紙團制作一個小球，粘到繪在綠色紙板上的汽車天線頂端。2.將繪在紅色、藍色和黑色紙上的汽車組建剪下來。3.將剪下來的汽車組建擺放在綠色紙板的汽車圖樣上，然后粘好。4.將兩塊藍色紙板做的玻璃粘到。

(幼兒找車牌)

師：小司機，車子停好了，我們回家拉。

活動反思：